A péterrévei iskola megerősítette, hogy a tanulók ceruzahegyező pengéjével sebesítették meg magukat.
Az incidens véletlenül kezdődött, amikor egy fiú kivette a ceruzahegyező pengéjét és véletlenül megvágta magát. A lányoknak így jött az ötlet, hogy a tárgy saját maguk megsebzésére is használható.
Az iskola azt gyanítja, hogy a diákok viselkedésének motivációja a TikTok közösségi hálózatról származik, ahol korábban számos veszélyes és kockázatos kihívást regisztráltak a fiatalok körében.
A helyzetet először az osztályfőnök jelentette, aki a szülőktől értesült az incidensről, majd a diákokat azonnal az iskolapszichológushoz küldték beszélgetésre. Pszichológiai tesztet végeztek velük és fokozott nevelési munkát vezettek be. A szülőket is bevonták, és a tanároknak, osztályfőnököknek is további iránymutatásokat adtak a helyzet kezelése és a hasonló esetek megelőzése érdekében.
„A legfontosabb, hogy a diákok biztonságban vannak, hogy az esetet időben felfedezték, és hogy intézkedéseket hajtanak végre a támogatásuk érdekében. Fontos, hogy mindannyian – szülők és pedagógusok – tisztában legyünk azzal, hogy a digitális világ mennyire a gyermekeink élete része lett, és mennyi figyelmet kell fordítanunk arra, hogy milyen tartalmakat is fogyasztanak" – mondta Lehócki Tünde, a Samu Mihály Általános Iskola igazgatója a webinfo.rs-nek.
Bár nem erősítették meg, hogy létezett egy konkrét, kifejezetten önbántalmazásra ösztönző kihívás, köztudott, hogy a TikTok és hasonló platformok számos olyan kihívást tartalmaznak, amelyek az ilyen kockázatos viselkedést dicsőítik.
Az egyik ismert példa a „Blackout challenge" volt, amely világszerte súlyos következményekkel járt a gyermekek számára. Ha azt észleli, hogy gyermeke visszahúzódóvá válik, szomorúságot, agressziót mutat, vagy önkárosításról beszél, fontos, hogy azonnal szakmai segítséget kérjen, írja a 021.rs hírportál.
Nyitókép: Illusztráció
