2024. november 26., kedd

Hagyományőrzés és drámapedagógia az óvodában

A hétvégén Adán kétnapos továbbképzést szervezett óvónők részére a Kerekítő Magyar Pedagógusegyesület
A képzés résztvevői

Az ölbéli játékok személyiségfejlesztő és gyógypedagógiai szerepével és alkalmazásával ismerkedett meg az a húsz adai, moholi és óbecsei óvónő és bölcsődei gondozónő, logopédus-gyógypedagógus, valamint játékházvezető, akik szombaton és vasárnap részt vettek Adán, a bölcsődében a Kerekítő-tanoda foglalkozásain. A drámapedagógiai képzőműhelyben Jakabosné Kovács Judit drámapedagógus, Kerekítő-programgazda (Budapest) és Szakácsné Farkas Veronika óvodapedagógus (Pápa) tartott előadást és gyakorlati bemutatót az ölbéli játékok alkalmazásáról az óvodai és bölcsődei nevelésben. Az első napon a résztvevők elméleti tájékoztatót kaptak, másnap pedig végigkísértek egy bemutató foglalkozást, húsz helybeli kisgyermek (és az édesanyák) részvételével.

A kétnapos képzést az adai székhelyű Kerekítő Magyar Pedagógusegyesület szervezete a Szekeres László Alapítvány támogatásával. Az egyesület elnöke, Lehocki Gabriella megjegyezte, az volt a céljuk, hogy rámutassanak az anya és gyermeke közötti érzelmi kapcsolat fontosságára, valamint az óvónők és a bölcsődei gondozónők szerepére a gyermekek nevelésében. Mint mondta, a Kerekítő-tanoda a drámapedagógia módszerével, a néphagyománnyal összefonódva mutatta be, hogyan örökíthetők át a mondókák, dalok és ölbéli játékok, amelyek a gyermek értelmi és érzelmi fejlődése során fontos szerepet tölthetnek be az anya és gyermek közötti kötődés kialakulásában.

80 éves a Magyar Szó, Magyar Szó Online kiadás