Tegnap megkezdődött a 2010/11-es tanév a szerbiai felsőoktatási intézményekben. Ez alkalomból a régi és új hallgatókat dr. Žarko Obradović oktatásügyi miniszter köszöntötte az Újvidéki Egyetem legrégebbi karán, a Bölcsészettudományi Karon. A tanévköszöntés tömegesebb része a rektorátus előtti téren zajlott, ahol fotókiállítás, az egyetemista szervezetek standjai, élő zene fogadta a vendégeket, a hallgatókat, és természetesen az arra járókat.
A miniszter dr. Milorad Vesković rektor társaságában üdvözölte az összegyűlt hallgatóságot, akik meglepően sok kérdést szerettek volna hozzájuk intézni, mert mint maguk között mondták, számos kérdésre saját karukon nem tudnak választ kapni. A hallgatókat természetesen az iratkozási feltételek, a master-/mesterképzés részletei, a különböző adminisztratív kiadások egységesítésének kérdése foglalkoztatja. Megkérdezték a minisztertől, hányan iratkozhatnak mesterfokozatra a büdzsé terhére – mint kiderült, a kvótákat a hónap folyamán határozza meg a kormány –, továbbá az is, hogy miért kell a Közgazdasági Kar hallgatóinak Újvidéken és Szabadkán azért fizetniük, amiért Belgrádban nem, hogy 240 pontot ér-e a 2005-ben iratkozottak négyéves tanulmánya is, diplomájukat kell-e egyenértékesíteni ahhoz, hogy folytassák tanulmányaikat.
A rektor szerint újabb kihívás elé nézünk az új tanév kezdetén: a hallgatók a tudásgyarapítás és a pontszerzés tekintetében, a tanári kar, a menedzsment pedig azért, hogy eleget tegyen a növekvő elvárásoknak. Az előttünk álló tanév a nagyobb színvonalról kell, hogy szóljon, szögezte le a rektor, a hallgatóknak pedig azt kívánta, hogy a tanulmányaik mellett igyekezzenek több figyelmet fordítani a sportéletre, a szórakozásra, az egyetemista szerveződésre, és más tartalmakra, melyek gazdagíthatják egyetemi éveiket. A miniszter csatlakozott a rektor véleményéhez, miszerint magasabb színvonalra kell törekedni az oktatásban, hogy minél képzettebb fiatalok kerüljenek az ország gazdaságának, közszolgálatainak vérkeringésébe. A minisztérium az anyagi lehetőségekhez mérten növelte az ösztöndíjasok számát, 4000 hallgató mestertanulmányait pénzelte, továbbá több vizsgaidőszakot iktatott be a tanév folyamán, a ponthatárok kérdésében is eleget tett a hallgatók követeléseinek. Mindez többek között az ország stratégiai céljai közé tartozik, mondta a miniszter, ugyanis a fejlett országokhoz való felzárkózás érdekében Szerbiában növelni kell az egyetemi végzettségűek számát.
