A GENIUS – a tehetséges diákokért mozgalom keretében a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete a szabadkai Széchenyi István Általános Iskolában a hétvégén tizenhatodik alkalommal rendezte meg a Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákversenyt. Az általános iskolai tehetséggondozó diáktábor keretében megszervezett verseny résztvevőit Muhi Béla főszervező, Weiss Vesna, az iskola igazgatója és Rózsa Zsombor helyi szervező köszöntötte. A tanulók a verseny első, írásbeli fordulójára szakdolgozatot írtak, majd a második fordulóban kísérleti jellegű vizsgálatokat mutattak be, valamint a kísérleteket különböző pannókon illusztrálták.
Kísérlet közben (Fotó: Diósi Árpád)
– Az elmúlt évek tapasztalatai azt mutatják, hogy a diákok örömmel vesznek részt a kísérletekben, és örömmel foglalkoznak természettudományokkal. A régi versenyzőink közül nagyon sokan választották a természettudományokat felnőtt korukban is hivatásként, vannak, akik különféle intézetekben dolgoznak szakemberekként, de vannak már egyetemi tanárok is közöttük. Ez azt mutatja nekünk, hogy munkánknak van értelme. Az állami versenyekről, amelyeken csupán feladatokat kell megoldani, a gyerekek sokszor csalódva érkeznek haza, a mi versenyünkön azonban kísérletet kell bemutatni, azzal, hogy tudni kell annak természettudományos hátterét is. Nemcsak megismétlik a tudásukat, hanem önmaguk készítenek kísérleti eszközöket és állítanak össze szakdolgozatokat. Itt mindenki nyertes, hiszen a diákok nem egymás ellen vetélkednek, hanem egymástól tanulnak, amikor körbeállják egymás kíséretének bemutatását – mondta Muhi Béla.
Weiss Vesna, a szabadkai Széchenyi István Általános Iskola igazgatója megjegyezte, hogy örömmel adtak otthont a versenynek, úgy gondolják ugyanis, hogy a tehetséges gyerekeknek esélyt kell adni tudásuk bemutatására.
– A kreativitás és az innováció a motiváció kiindulópontja – tette hozzá az iskolaigazgató.
A főszervező szerint a verseny és a tehetséggondozó diáktábor célja, hogy az általános iskolás tanulók a kötelező iskolai tananyagot kibővítve és kiegészítve új fogalmakkal ismerkedjenek meg, kísérletezzenek, a gyakorlatban is megfigyeljenek és tanulmányozzanak egyes természeti jelenségeket, illetve műszaki-technikai megoldásokat lássanak az elméleti tudás gyakorlati alkalmazása terén. Nevelési cél a közösségi programok és a csoportmunka gyakorlása, kísérletezéskor a fegyelmezett viselkedés elsajátítása, a megfigyelési szempontok betartása, az elvárások hiánytalan és felelős teljesítése, a gyakorlatok során a megfelelő készségek fejlesztése. A versenyen 40 vajdasági csapat vett részt, a diákok az okleveleken túl a Vajdasági Magyar Tankönyvtanács jóvoltából értékes könyvcsomagokat is kaptak.
