Nagy sikerrel járták körül a vajdasági középiskolákat az elmúlt hetekben a legújabb, Shakespeare-mesék című tantermi produkciójukkal a Zentai Magyar Kamaraszínház társulatának tagjai, Dévai Zoltán, Lőrinc Tímea, Nešić Máté, Papp Arnold, Rutonić Róbert és Virág György, akik ezúttal William Shakespeare Hamlet, dán királyfi című művét dolgozták fel, sajátos drámapedagógiai módszerrel.
– A Shakespeare-mesék című tantermi produkciónk annyiban volt más, mint az eddigiek, hogy ezúttal nem egy élethelyzetet, hanem egy konkrét drámát dolgoztunk fel, aminek köszönhetően nem a mindennapi életből vett és a diákok által is megélt szituációkról beszélgettünk a középiskolák tanulóival, hanem olyan témákról, amelyeket Shakespeare a Hamlet, dán királyfi című művében megírt, és amelyekről elsőre talán sokan azt gondolhatnánk, hogy távol áll hozzájuk. Örömmel tölt el bennünket, hogy kivétel nélkül mindenütt sikerült felkeltenünk az érdeklődésüket, és élvezték, hogy részesei lehettek a legújabb tantermi produkciónknak – hangsúlyozta lapunknak nyilatkozva Rutonić Róbert, a Zentai Magyar Kamaraszínház színésze, akitől kollégája, Papp Arnold vette át a szót. – Egyrészt azért esett a választásunk éppen Shakespeare-re, mert mindenképpen olyan drámát szerettünk volna választani, amely nehezebb nyelvezete ellenére felkelti a fiatalok érdeklődését. Másrészt pedig azért, mert úgy gondoljuk, hogy Shakespeare még ma is időszerű, hiszen nem klisészerű történeteket írt, azaz a fiatalok nem tudják mindig kitalálni azt, hogy mi történik a következő percben. Ezért folyamatosan nyomon követték, sőt, kifejezetten kíváncsiak is voltak a történetre. A tantermi produkció során minden alkalommal körbeültettük a diákokat, amivel bensőséges hangulatot tudtunk teremteni. A fiatalok megnyíltak, nemcsak az adott téma, hanem egyéb témák kapcsán is. Nekünk persze jóval könnyebb dolgunk volt azokkal az osztályokkal, amelyekben már korábban is jártunk, hiszen ők már találkoztak ezzel a műfajjal, tudták, hogy nagyjából mire számíthatnak, és azt is, hogy mi mit várunk el tőlük. Azokban az osztályokban viszont, amelyekben először jártunk, először rá kellett hangolódnunk egymásra, hiszen a tantermi produkciók csakis úgy működhetnek eredményesen, ha a diákok megbíznak bennünk, és felismerik azt, hogy nincsenek rossz válaszok, hanem a lényeg az, hogy mondják el, amit gondolnak – magyarázta Papp Arnold, hozzáfűzve, hogy néhány iskolában a diákok számára szinte kínos bevallani, hogy valaki rendszeresen olvas. – Sajnos, középiskolás korban nagyon keveseket köt le az olvasás, a fiatalok szívesebben foglalkoznak más dolgokkal. Bevallom, annak idején jómagam sem rajongtam például a házi olvasmányokért, valószínűleg éppen a kötelező érvényűségük miatt. Szívesebben olvastam helyettük olyan műveket, amelyek érdekeltek. Mi azért is tartottuk fontosnak, hogy megkíséreljük felhívni a figyelmet Shakespeare Hamlet, dán királyfi című művére, illetve ezáltal talán az egész munkásságára – fejtette ki Rutonić Róbert. – Nagyon örülünk annak, hogy a diákok és a tanárok pozitívan vélekedtek eddigi produkcióinkról. A tanárok is fontosnak tartották azt, hogy a diákjaik részeseivé válhassanak ennek a legutóbbi produkciónak. Sok esetben maguk is meglepődtek azon, hogy mennyire nyitottakká és érdeklődőkké váltak a tanulók, sőt, olyan is akadt, aki a végén azt mondta, mintha nem is ugyanazok a diákok ültek volna az órán, akiket ő tanít, hiszen egészen másként viselkedtek, mint szoktak a mindennapok során. Ez jóleső érzéssel töltött el bennünket – hallottuk Rutonić Róberttól.
Mivel általában iskolánként három osztályba látogattak el, így a szüneteket is a diákok között töltötték, és nagyon jól esett hallaniuk, hogy a fiatalok sokszor a szünetekben is a tantermi produkcióról beszélgettek, sőt tovább is gondolták az elhangzottakat. Mindez azt bizonyította számukra, hogy sikerült felkelteni a középiskolás fiatalok figyelmét Shakespeare munkássága, illetve általában az irodalom iránt.
A Zentai Magyar Kamaraszínház legújabb tantermi produkcióját felölelő projektum a Nemzeti Kulturális Alap támogatásával valósult meg.
