A szülői értekezleten (Ótos András felvétele)
Egy szülőértekezleten hozták közelebb a maradéki szülőkhöz a Magyar Nemzeti Tanács és a Tartományi Oktatási, Közigazgatási és Nemzeti Közösségi Titkárság képviselői a helybéli általános iskolai magyar tagozat létrehozásának az elképzelését.
– A közös célunk Nyilas Mihály titkár úrral, hogy negyven év szünet után újraindítsuk a magyar tagozatot. Egy összevont tagozatban gondolkodunk, a gyermekek száma erre adna most lehetőséget, az eddigi információink szerint mintegy hat diákra számíthatnánk szeptemberben az első négy osztályban. Számukra eddig a Magyar Nemzeti Tanács szavatolt kisbuszt, így tanulhattak magyar nyelven Újvidéken. Abban bízunk, hogy ha visszahoznánk Maradékra a magyar nyelvű oktatást, akkor a következő években már a vegyes házasságokból származó gyerekeket is bátrabban íratnák magyar osztályba, s azok a szülők is meggondolhatnák magukat, akik most a helyben tanulás miatt járatják szerb tagozatba a gyerekeiket. A negyedik osztályig létezne a magyar tagozat, ötödiktől az MNT ismét szavatolná az újvidéki tanulás lehetőségét – ismertette Jerasz Anikó, a nemzeti tanács végrehajtó bizottságának elnöke. A találkozón egyébként részt vett Hajnal Jenő, az MNT elnöke is.
OKTATÁS ÉS NAPKÖZI
Az összejövetel kezdetére várva (Ótos András felvétele)
Nyilas Mihály oktatási titkár lapunknak elmondta, megértek a feltételei annak is, hogy a helyi óvodában egy külön magyar csoportot hozzanak létre. Ehhez, mint mondta, nagyban hozzájárult a Halász Dániel református lelkész által szervezett játszóház létezése is. Most, 1978 óta először lehet ilyen csoport Maradékon, melynek létrehozását az inđijai önkormányzat is támogatja.
– Az iskolai magyar oktatás beindításához legalább öt alsós gyerekre lenne szükség. A magyar ajkú tanító szavatolásának sem lesz semmilyen akadálya, a tartománynak megvan a hatásköre arra, hogy engedélyezze egy ilyen tagozat megnyitását. Az iskolaigazgatóval már egyeztettünk, s ő is arról biztosított engem, hogy nincsen semmilyen akadálya az oktatási intézményen belüli tagozat létrehozásának. Tudjuk, hogy időközben az MNT itt is elindította az iskolabusz-programját. Ha lesznek, akik továbbra is Újvidék mellett döntenek, mi ezt nem kívánjuk meggátolni, a szülők döntéséről van szó, elvégre magyar nyelvű oktatás az újvidéki is. A cél viszont az, hogy idővel az összevont tagozatból önálló tagozatokat hozzunk létre itt, Maradékon is – húzta alá a titkár.
A szülők a beszélgetés során felvetették, hogy Újvidéken a diákok segítséget kapnak a házi feladatok megoldásához is, melyben maguk nem igen tudnak a gyerekek segítségére lenni, hiszen többségük nem részesült magyar oktatásban. A nemzeti tanács felajánlotta, hogy a délelőtti rendes oktatás mellett egy délutáni napközis foglalkozást is kész szavatolni Maradékon, melynek során a diákok minden iskolával kapcsolatos teendőjüket elvégeznék tanári koordináció mellett. A vendégek ismertették a lehetőségeket, most a szülőkön múlik, élnek-e azokkal, vagy sem.
ÚJVIDÉK VAGY MARADÉK?
Jelenleg mintegy hetven diák jár anyanyelvápolásra a faluban – tudtuk meg Szkicsák Ágnes magyartanárnőtől, aki elmondta, a gyerekek mintegy harmada beszéli a magyar nyelvet, vannak vegyes házasságból, de szerb házasságokból is érdeklődők, akik idegen nyelvként tanulják a magyart.
A beszélgetésen a szülők között ott volt Tasi Zsuzsanna is, akinek három lánya van, egyikőjük már Szabadkán jár egyetemre, a nyolcadikos lánya Maradékon szerb tagozatban fejezi az általános iskolát, Újvidéken folytatná a tanulmányait, másodikos osztályos lánya Újvidéken tanul magyar tagozatban. Mint mondta, az átiratkozással szerinte problémák lesznek, mert azok a gyerekek, akik már Újvidéken tanulnak, megszokták az ottani körülményeket, nem szívesen váltanának. Kovács Marika is háromgyermekes családanya, a legidősebbik gyerek Újvidéken jár második osztályba, a középső pedig most fog első osztályba iratkozni. Ők sem döntöttek még, hogy Maradékra iratkozzon-e be, mint mondja, a következő hetekben fog eldőlni, hogyan cselekednek.
