2024. szeptember 12., csütörtök

Mellékletek

A meg nem értett örökmozgók

Napjainkban egyre több gyerekről halljuk, hogy hiperaktív, ami miatt problémái vannak az iskolában. Népszerű betegségnek tartjuk, de nagyobbat nem is tévedhetnénk.

Tudatos információszerzés és önismeret

Amikor egy nyolcadikossal vagy egy végzős középiskolással találkozunk, általában a beszélgetés során rákérdezünk arra, hogy mely középiskolába vagy felsőoktatási intézménybe szeretne iratkozni, vagy hogy folytatni fogja-e a tanulmányait. Mindannyian tapasztaltuk, hogy nem könnyű tizenöt vagy tizenkilenc éves korban arról dönteni, milyen munkaterületen fogunk dolgozni a jövőben.

Amit nem látunk elsőre

Az iskolaév elején, nagyjából október folyamán igyekszünk a szakmunkatársakkal hangsúlyt fektetni arra, hogy szociometriai vizsgálatot is végezzünk az osztályokban. A szociometriai felmérést olyan lehetőségnek tekintjük, ami által egy csoport (az osztály) rejtett hálózatát feltérképezhetjük, és az eredményét felhasználhatjuk az oktatási-nevelési folyamat hatékonyságának növelése érdekében.

Becsöngettek

Szeptember elsején elkezdődött az új tanév, a tavalyihoz hasonlóan azonban egészen augusztus végéig most sem volt teljesen egyértelmű, hogy milyen módon indul majd az oktatás. A kérdés nemcsak a pedagógusokat, hanem a szülőket és a diákokat is igencsak izgalomban tartotta, hiszen az időbeosztás, a tankönyvek és a taneszközök vásárlása mind-mind olyan feladatokat rónak az oktatási-nevelési folyamat résztvevőire, amelyekkel minden család szembesül a tanév kezdetekor, éppen ezért rendkívül fontos, hogy az érintettek tisztán lássanak az ezek kap...